行業(yè)動(dòng)態(tài)
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06 2020 07
孩子智力正常但是說(shuō)話不清楚的原因分析
兒童智力正常但說(shuō)話不清或語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因主要有四種:
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06 2020 07
孩子吐字不清楚大舌頭怎么進(jìn)行語(yǔ)言矯正?
人與人相處重要的就是語(yǔ)言的溝通,但是如果因?yàn)榇笊囝^造成吐字不清,就會(huì)讓人自卑,進(jìn)而性格內(nèi)向,不愿與人溝通交流。
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28 2020 06
導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)音不準(zhǔn)的原因有哪些?
導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)音不準(zhǔn)的原因有哪些?
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25 2020 06
語(yǔ)言障礙有以下幾大類
在語(yǔ)言障礙的實(shí)際矯正過(guò)程中,我們根據(jù)具體的表現(xiàn)、造成語(yǔ)言障礙的不同原因等綜合起來(lái),把語(yǔ)言障礙分成以下幾類:
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17 2020 06
說(shuō)話障礙言語(yǔ)行為會(huì)表現(xiàn)出以下部分特征
如果以言語(yǔ)和語(yǔ)言的區(qū)別來(lái)闡述言語(yǔ)語(yǔ)言障礙,那么會(huì)更復(fù)雜,著名的言語(yǔ)病理學(xué)家范里珀認(rèn)為,語(yǔ)言障礙包含兩個(gè)意思:一是說(shuō)話者口頭表達(dá)出現(xiàn)困難;二是這種口頭表達(dá)上的困難引起了自己的注意,干擾了言語(yǔ)交流,并且出現(xiàn)某些適應(yīng)性行為上的障礙。也可以進(jìn)一步詳細(xì)的描述為:當(dāng)一個(gè)人發(fā)生言語(yǔ)障礙時(shí),他的言語(yǔ)行為會(huì)表現(xiàn)出以下全部或大部分特征:
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09 2020 06
淺析語(yǔ)言發(fā)育遲緩的病因和表現(xiàn)形式
智力低下、聽(tīng)力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素均是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)原因。
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09 2020 06
語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何診斷治療?
語(yǔ)言發(fā)育遲緩診斷與治療
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04 2020 06
兒童發(fā)音不準(zhǔn)怎么矯正?
說(shuō)話是通過(guò)語(yǔ)音載體傳遞信息的溝通交流方式,發(fā)音是說(shuō)話的基礎(chǔ),但兒童剛學(xué)說(shuō)話不可能把所有音發(fā)準(zhǔn),而是需要長(zhǎng)期的發(fā)音練習(xí),一般兒童從6個(gè)月左右開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ),到了三歲以后才能真正做到發(fā)音完全準(zhǔn)確,而如果有某些因素影響了這個(gè)過(guò)程,就可能造成發(fā)音的完善過(guò)程沒(méi)有在正確的時(shí)間段內(nèi)完成而延續(xù)下去。
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04 2020 06
兒童發(fā)音矯正的三大要點(diǎn)是什么?
兒童發(fā)音矯正的三大要點(diǎn)是什么?
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26 2020 05
什么是語(yǔ)言矯正,語(yǔ)言矯正有什么功能作用?
言語(yǔ)矯正(correction)是對(duì)口語(yǔ)表達(dá)和交際中出現(xiàn)發(fā)音、聲調(diào)、聲音、節(jié)奏等方面困難的人進(jìn)行系統(tǒng)的矯正和訓(xùn)練。