言語(yǔ)矯正淺談發(fā)音不準(zhǔn)確的原因

舌系太短，發(fā)音不清楚
很多嬰幼兒口齒不清是舌系急促引起的，舌系急促往往表現(xiàn)為舌頭不能自由向前伸，表現(xiàn)為舌頭伸出后不能碰到上唇，舌頭不能頂在口腔中的上顎，伸出后舌頭呈W形，或者伸出后有一個(gè)小凹槽。言語(yǔ)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程：大腦的聲帶、舌頭、上下嘴唇和下頜都參與其中，舌頭的位置和形狀變化對(duì)言語(yǔ)活動(dòng)有重要影響。如果舌系太短，舌頭會(huì)向前伸卷起來(lái)，直接影響寶寶的口腔活動(dòng)。因此，寶寶的舌腭音和卷舌音(如L、R、S、Z)受到限制，導(dǎo)致寶寶說(shuō)話不清。
發(fā)音糾正分享發(fā)音不準(zhǔn)確的原因及糾正方法
舌系不需要做短期分娩手術(shù)
通常情況下，如果孩子的舌系帶不是很明顯的短，特別是在牙齒長(zhǎng)出之前，可以先觀察一下。在嬰兒期，一些孩子發(fā)現(xiàn)舌系腰帶前部的附件處于緊張狀態(tài)，這只是暫時(shí)的生理現(xiàn)象，不是真正的舌系
隨著年齡的增長(zhǎng)和乳牙萌出，舌系帶的附著點(diǎn)會(huì)逐漸從牙齦頂部向口腔底部移動(dòng)，舌系帶會(huì)逐漸放松，舌頭的活動(dòng)范圍會(huì)變得更加靈活。此時(shí)，短暫的舌系樂(lè)隊(duì)將得到緩解并恢復(fù)正常。如果孩子的舌系帶短，但對(duì)發(fā)音等功能沒(méi)有影響，就沒(méi)必要進(jìn)行舌系帶加長(zhǎng)。
如果孩子2歲了，舌系帶還是很明顯，舌頭緊緊貼在口腔底部，伸不開(kāi)，還存在舌頭卷曲不良等問(wèn)題，需要盡快做舌系帶加長(zhǎng)。如果沒(méi)有做過(guò)手術(shù)，發(fā)音會(huì)比較準(zhǔn)確，術(shù)后的發(fā)音訓(xùn)練很重要。文盲通常是由模糊的舌苔卷曲和舌腭音引起的，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的發(fā)音訓(xùn)練。
周?chē)h(huán)境對(duì)語(yǔ)音訓(xùn)練非常重要
環(huán)境影響也會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話不準(zhǔn)確。比如孩子從出生就開(kāi)始聽(tīng)方言，學(xué)普通話自然不好。如果孩子周?chē)挠H戚說(shuō)的普通話不標(biāo)準(zhǔn)甚至模棱兩可，孩子的說(shuō)話也會(huì)受到影響。值得提醒的是，父母在孩子小的時(shí)候要注意糾正孩子的言語(yǔ)和發(fā)音。如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)說(shuō)話的早期不注意糾正，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就容易形成習(xí)慣，發(fā)音不清就不容易糾正。
對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，口齒不清只是語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中的一種正常生理現(xiàn)象。家長(zhǎng)經(jīng)常匯報(bào)孩子沒(méi)有分“東”“公”“C”“ch”，會(huì)隨著發(fā)音器官的進(jìn)一步完善而逐漸提高。