語(yǔ)言矯正：發(fā)音是許多復(fù)雜精細(xì)的動(dòng)作

舌頭——作為主要發(fā)音器官，肌肉非常復(fù)雜。人們常說(shuō)舌肌是人體 有力的肌肉，但顯然這種說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)依據(jù)。但如果是 靈活的，我覺(jué)得至少對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是 靈活的肌肉之一，因?yàn)橛玫?多。
其實(shí)吃飯并不需要太多的舌頭，而是人類復(fù)雜的發(fā)音。幾乎每種語(yǔ)言都有幾十個(gè)基本的發(fā)音動(dòng)作，其中很多是復(fù)雜而微妙的動(dòng)作，需要神經(jīng)和肌肉高度協(xié)調(diào)。一般輔音的發(fā)音比元音復(fù)雜。
如何糾正孩子不準(zhǔn)確的發(fā)音
除了舌、腭、咽、唇、牙、喉、聲帶等與聲音直接相關(guān)的器官外，這些發(fā)聲器官主要調(diào)節(jié)氣流和口鼻形成聲音，因此人體呼吸系統(tǒng)也在其中起著重要作用。
此外，肌肉運(yùn)動(dòng)與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)。作為神經(jīng)中樞所在的大腦，自然參與其中。此外，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)也起著校對(duì)的作用。而且思維認(rèn)知的發(fā)展，是否能聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)得清楚，直接影響孩子能否學(xué)會(huì)說(shuō)話。
另外，如果聽(tīng)障兒童從出生或語(yǔ)言發(fā)育早期就聽(tīng)不到，并且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，比如七八歲的時(shí)候，即使后來(lái)通過(guò)助聽(tīng)器也能聽(tīng)到，那么理解和學(xué)習(xí)說(shuō)話的過(guò)程是非常困難的，包括發(fā)音。
所以發(fā)音器官如果前期沒(méi)有得到足夠的練習(xí)，就會(huì)慢慢固化，重新學(xué)會(huì)說(shuō)話。比正常學(xué)習(xí)說(shuō)話的過(guò)程要困難得多，往往也不可能得到正常的發(fā)音。
如何糾正孩子不準(zhǔn)確的發(fā)音
因此，上述分析得出兩點(diǎn)：
1.造成發(fā)音問(wèn)題的原因有很多，如上述聽(tīng)力障礙、先天性腭裂、小兒腦癱、自閉癥等。即使沒(méi)有病理因素，也只是發(fā)音器官肌肉功能落后，不容小覷。原因的復(fù)雜性也導(dǎo)致表達(dá)的復(fù)雜性，對(duì)語(yǔ)音糾正提出了更高的要求。
2.如果在正常年齡不能得到準(zhǔn)確的發(fā)音，就很難調(diào)整發(fā)音器官的肌肉功能。
但是，通過(guò)多年的科學(xué)研究，我們找到了各種語(yǔ)言障礙的解決方案，可以專業(yè)地糾正，得到準(zhǔn)確的發(fā)音。