語(yǔ)言發(fā)育遲緩的危害不容忽視
孩子說(shuō)話越晚，智力越高。真的是這樣嗎？據(jù)南京天佑兒童醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)，許多人認(rèn)為孩子越晚說(shuō)話，孩子就越聰明。其實(shí)這是不科學(xué)的。寶寶一歲左右開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話。如果他們?cè)趦扇龤q的時(shí)候不會(huì)說(shuō)話，在醫(yī)學(xué)上被稱(chēng)為語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的主要原因如下：
1.遺傳因素：可能是遺傳因素引起的，如腦損傷或腦功能不足。了解更多信息并咨詢?cè)诰€醫(yī)生
2.生育因素：孕婦的營(yíng)養(yǎng)、情緒、藥物、輻射、環(huán)境等都會(huì)對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生很大的影響。
3.營(yíng)養(yǎng)與分配：兒童充足的營(yíng)養(yǎng)供給和均衡的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用，是導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的重要原因之一。
4.疾病因素：如聽(tīng)力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素也是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)原因。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩是有害的，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和心理
1.與同齡兒童相比，語(yǔ)言功能發(fā)育不全(單詞不清、詞匯量少、語(yǔ)速慢)。發(fā)音困難，吐字不清，說(shuō)不出話，意思表達(dá)不正確，嚴(yán)重的孩子甚至可能完全失語(yǔ)。如何解決孩子的問(wèn)題？單擊獲取權(quán)威幫助
2.孩子上學(xué)后，由于語(yǔ)言交流困難，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、不聽(tīng)話等行為問(wèn)題。這樣的孩子往往學(xué)習(xí)有困難，主要是閱讀、理解和計(jì)算。
3.溝通障礙，語(yǔ)言發(fā)展緩慢或缺乏英語(yǔ)口語(yǔ)。缺乏溝通導(dǎo)致缺乏朋友，難以適應(yīng)社會(huì)，容易受到社會(huì)歧視和反社會(huì)過(guò)激行為。4.往往導(dǎo)致升學(xué)的尷尬機(jī)會(huì)和暴力傾向；容易得精神病且心胸狹窄，無(wú)法忍受波折，無(wú)法承受壓力，內(nèi)心極度脆弱。
5.以固定、重復(fù)或特定的方式使用語(yǔ)言，導(dǎo)致與周?chē)娜瞬幌嗳?。同時(shí)容易出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥，如癡呆、腦癱、語(yǔ)言妄想等。醫(yī)生提醒：一旦孩子出現(xiàn)語(yǔ)言落后的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注，帶孩子去正規(guī)醫(yī)院檢查診斷，找到根本原因，根據(jù)病因治療，所以檢查是否發(fā)育遲緩非常重要。如果孩子患有語(yǔ)言發(fā)育遲緩，選擇專(zhuān)業(yè)醫(yī)院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)治療是孩子康復(fù)的前提。