江北兒童發(fā)音矯正中心分析什么原因?qū)е潞⒆拥陌l(fā)音不準(zhǔn)？

首先，我們需要清楚地知道是什么原因?qū)е潞⒆拥陌l(fā)音不準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，孩子發(fā)音的主要原因有：1。孩子因?yàn)槁犃?wèn)題發(fā)音不準(zhǔn)；2.兒童因腭裂發(fā)音不準(zhǔn)；3.語(yǔ)言發(fā)展遲緩。

一些正常兒童在語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)口齒不清，醫(yī)學(xué)上稱為功能性構(gòu)音障礙。指無(wú)任何解剖、生理或神經(jīng)系統(tǒng)原因，不能發(fā)出正常的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音，說(shuō)明語(yǔ)言含糊不清，發(fā)音不準(zhǔn)。作為家長(zhǎng)，一定要重視這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙會(huì)造成孩子未來(lái)的社會(huì)心理障礙，所以家長(zhǎng)在孩子語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中給予正確的引導(dǎo)是非常重要的。

如果孩子發(fā)音不正確，我們?cè)撛趺崔k？孩子是家庭的成員。父母的言行深深影響著孩子的身心發(fā)展。周圍的環(huán)境對(duì)孩子的早期智力發(fā)展起著非常重要的作用。對(duì)于患有構(gòu)音障礙的兒童，父母和兒童周圍的人應(yīng)該做以下事情：

1.日常生活中，從孩子熟悉的事情開始，從孩子感興趣的事情開始。先教單詞，再發(fā)展成單詞，積累一定量的單詞再慢慢過(guò)渡到句子，有的是單詞短語(yǔ)，有的是單詞發(fā)展起來(lái)的，比如寶寶吃飯，寶寶叫爸爸等。

2.做一個(gè)積極的傾聽者，用心傾聽孩子的發(fā)言，時(shí)不時(shí)對(duì)孩子的話題表現(xiàn)出興趣，重復(fù)孩子的話，在合適的時(shí)候打斷孩子的對(duì)話，插入你的評(píng)論，然后繼續(xù)開始他的對(duì)話，這樣就給孩子創(chuàng)造了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，鍛煉說(shuō)話和說(shuō)話兩不誤。
3.和孩子交流時(shí)，要表達(dá)清楚準(zhǔn)確，語(yǔ)速要慢，發(fā)音要清晰有力。

4.孩子上幼兒園要選擇正規(guī)的托兒所，為他們的身心發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

5.鼓勵(lì)孩子與他人互動(dòng)，讓他們?cè)谌粘Ｉ睢⒆匀画h(huán)境、游戲、勞動(dòng)和交流中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。