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行業(yè)動(dòng)態(tài)

唇腭裂語(yǔ)言訓(xùn)練的目的

來源:www.dongriyeya.com 發(fā)布時(shí)間:2022年10月05日
  唇腭裂語(yǔ)言訓(xùn)練的目的
  毫無疑問,唇腭裂語(yǔ)言訓(xùn)練的目的需要是幫助患者發(fā)音正常,說話正常。
  腭裂語(yǔ)言訓(xùn)練大致有以下三個(gè)步驟:
  ①功能強(qiáng)化訓(xùn)練:雖然腭裂手術(shù)可以重建腭咽結(jié)果,但重建結(jié)果后,患者的肌肉力量不夠,因此聲音需要與正常情況不同。因此,一是加強(qiáng)肌肉力量訓(xùn)練,即功能強(qiáng)化訓(xùn)練。

  ②聲音訓(xùn)練:當(dāng)功能強(qiáng)化訓(xùn)練達(dá)到一定程度時(shí),我們可以進(jìn)行聲音訓(xùn)練。腭裂兒童已達(dá)到應(yīng)說話的年齡。由于發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常,語(yǔ)言條件反射不易建立。在這種不正常的情況下,孩子們自然而然地閉上鼻孔.舌咽閉合.厭惡、閉合和其他不良的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)手術(shù)恢復(fù)正常的解剖結(jié)構(gòu)時(shí),這種不良的發(fā)音習(xí)慣往往很頑固,很難糾正。然而,在語(yǔ)音矯正師的正確指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子的合作下,仍然可以得到改善。當(dāng)然,功能強(qiáng)化訓(xùn)練不能丟失。

重慶兒童發(fā)音矯正

  ③語(yǔ)言訓(xùn)練:經(jīng)過前兩部分的訓(xùn)練,孩子們有能力正常說話,但仍然不能靈活使用。這包括心理指導(dǎo),以幫助兒童在腭裂聲音期間恢復(fù)自信和一些心理缺陷。幫助孩子們?cè)谡f話時(shí)達(dá)到完整的表達(dá)。

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