一、失語(yǔ)癥

　　失語(yǔ)癥是言語(yǔ)獲得后的言語(yǔ)障礙，是由于大腦損傷所引起的言語(yǔ)功能受損或喪失，常常表現(xiàn)為聽、說(shuō)、讀、寫、計(jì)算等方面的障礙。成人和兒童均可發(fā)生。

　　二、構(gòu)音障礙

　　凡是參與言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的任何環(huán)節(jié)的器質(zhì)性障礙、言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)都可以引起構(gòu)音障礙?？梢园褬?gòu)音障礙分為(中樞性構(gòu)音障礙)、器質(zhì)性構(gòu)音障礙和功能性構(gòu)音障礙。

　　三、聽力障礙所致的言語(yǔ)障礙

　　聽力損失是造成語(yǔ)言學(xué)習(xí)和應(yīng)用障礙的直接原因。聽力損失嚴(yán)重，對(duì)言語(yǔ)發(fā)展越不利。從言語(yǔ)康復(fù)的預(yù)后看，鑒別聽覺障礙出現(xiàn)在獲得言語(yǔ)之前或是獲得言語(yǔ)之后尤為重要。根據(jù)聽力受損時(shí)間可將聽力障礙分為先天性聽力損失和后天性聽力損失。

　　四、發(fā)育性言語(yǔ)障礙

　　兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中其言語(yǔ)發(fā)育落后于同年齡其他兒童的情況。常見的病因有大腦功能發(fā)育不全、自閉癥等。這類兒童的大多數(shù)通過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練雖然不以達(dá)到正常兒童的言語(yǔ)發(fā)育水平，但是通過(guò)言語(yǔ)治療可以盡量發(fā)揮其現(xiàn)有的和被限制的言語(yǔ)能力，不僅言語(yǔ)障礙會(huì)有很大程度的改善，還能促進(jìn)患兒的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　五、腦癱引起的言語(yǔ)障礙

　　腦性癱瘓，簡(jiǎn)稱腦癱，是指出生前到出生1個(gè)月內(nèi)大腦發(fā)育過(guò)程中各種致病因素所致的非進(jìn)行性腦損傷綜合癥，以中樞神經(jīng)性運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常為主要表現(xiàn)，并常伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯、智力障礙、癲癇、言語(yǔ)及視覺、聽覺、行為和感知異常等多種障礙。常見病因有腦缺氧、感染、外傷等。

　　腦癱患兒的腦損傷可直接損害語(yǔ)言腦區(qū)，而合并的視覺、聽覺等感覺系統(tǒng)異常、智能異常、口運(yùn)動(dòng)異常等，使言語(yǔ)的輸入、輸出和中樞處理過(guò)程不同程度地受損，限制了正常模式的語(yǔ)言發(fā)育，而家庭和社會(huì)對(duì)患兒的失望及不適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償更促成言語(yǔ)障礙的發(fā)生。腦癱兒童的言語(yǔ)障礙可根據(jù)其不同的表現(xiàn)歸納為以下幾類：構(gòu)音障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩遲滯以及聽覺障礙所導(dǎo)致的言語(yǔ)障礙等。

　　六、口吃

　　口吃是人類的一種言語(yǔ)流暢性障礙。世界成人1%是口吃者，我國(guó)兒童口吃患病率約為5%。不論何種文明也不論何種文化與語(yǔ)言都可能有口吃發(fā)生。同卵雙生的口吃共患率比異卵雙生的共患率要高，這表明遺傳因素起著作用。另外研究發(fā)現(xiàn)口吃者男性居多。

　　部分兒童是在言語(yǔ)發(fā)育過(guò)程中不慎學(xué)習(xí)了口吃，或與遺傳以及心理障礙等因素有關(guān)?？诔猿１憩F(xiàn)為在輔音、元音及單詞的發(fā)音方面出現(xiàn)重復(fù)、拖音及不適當(dāng)?shù)耐ｎD，屬言語(yǔ)流利障礙。部分兒童可隨著成長(zhǎng)自愈 ;沒有自愈的口吃常常伴隨至成年，但經(jīng)過(guò)科學(xué)的矯正與訓(xùn)練，完全可以達(dá)到正常人說(shuō)話水平。